La prestigiosa revista Disability & Society acaba de publicar un treball de les professores Cristina Petreñas, Andrea Jardí i el professor Ignasi Puigdellívol.
Nova publicació de professorat del Màster
Arxiu d'etiquetes: Política educativa
Nou article de la professora Dorys S. Sabando
La prestigiosa revista International Journal of Educational Research ha publicat l’article liderat per la professora del màster, Dorys S. Sabando sobre la relació entre grau d’inclusió i rendiment acadèmic realitzat en més de 600 escoles de Catalunya.
Continua…Trencar amb la segregació educativa
El Gobierno diseña el traspaso de 35.000 alumnos con discapacidad a aulas ordinarias
Es necesario evitar la perpetuación de un patrón estructural de exclusión y segregación educativa discriminatorio, basado en la discapacidad, que afecta en especial a las personas con discapacidad intelectual y psicosocial y a las personas con discapacidad múltiple.
50é Aniversari de Pedagogía del Oprimido
En el 50 aniversario de La Pedagogía del Oprimido
Jaume Martínez Bonafé
¿Qué hacemos hoy en nuestras escuelas si buscamos la emancipación de los seres humanos? Quizá una relectura de La Pedagogía del Oprimido nos ayudaría a encontrar respuestas.
Ni Espanya ni Catalunya són inclusives
Espanya no és inclusiva, diu l’ONU: falla el model educatiu, la legislació, la gestió, el pressupost i la justícia
El Comitè sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat de Nacions Unides ha emès un duríssim informe sobre la violació sistemàtica que es produeix a Espanya del dret dels alumnes amb discapacitat a rebre una educació inclusiva i de qualitat. A l’informe es compten com a exclosos del sistema tots aquells nens i joves escolaritzats a centres d’educació especial però també tots els ‘alumnes USEE’.
