Arxiu d'etiquetes: Llenguatge

Hi ha 4 entrades publicades amb aquesta Etiqueta

El teu fill podria ser dislèxic i tú pensar que és ximple

per | Article de premsa

¿Conseguirá España ser el primer país del mundo sin las barreras de esta dificultad específica de aprendizaje?

Nena aixecant el dit a l'escola

En un curso normal de primaria en España con tres o cuatro secciones y alrededor de 100 alumnos, probablemente entre seis y ocho de ellos tienen dislexia, según las investigaciones realizadas por Luz Rello, fundadora de ChangeDyslexia, una herramienta para la detección y mejora de este trastorno del aprendizaje. En el mundo, la media sube entre 10 y 15 alumnos, según el DSM–5. De ellos, solo uno o probablemente ninguno sabe que la padece, ya que solo alrededor de 4% está diagnosticado.

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Neil Mercer: How much of your lesson should be teacher talk?

per | Article en revista científica, Entrevista

LISTEN: How much of your lesson should be teacher talk?

Professor Neil Mercer explains why a balance between authoritative presentations and dialogue is crucial

Professor Neil Mercer takes a moment to consider the question of how much of a lesson should be teacher talk, and then launches into an answer that should please any teacher who has been told to speak more or less in the classroom.

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Llenguatge, autoregulació i violència. Entrevista a Ariel Cuadrado

per | General

Los problemas de lenguaje pueden derivar en conductas violentas

Ariel Cuadro

Ariel Cuadro tiene un doctorado en psicología pero inclinó su trabajo hacia el campo de la neuropsicología. Es directivo de sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, vicerrector de la Universidad Católica e integrante del grupo Eduy21. En diálogo con El Observador dio algunas claves de cómo y por qué, más allá de las carencias que revela el sistema educativo, el entorno social en el que viven miles de niños termina condicionando su capacidad de expresarse y por tanto de entenderse con el otro. De allí a una relación o reacción violenta, hay un paso.

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