Presentació de comunicats al Congrés Inclusion 2.0

per | General

El passat mes de gener un grup de professors i estudiants de la primera promoció del Màster van presentar al Tercer Congrés Internacional NON EXCLUDED: Inclusion 2.0 policies, practices and cultures of schools for everyone el comunicat “Workshop in teacher inclusive training: first research findings and student’s voices”, a la Universitat de Bergamo.  El comunicat forma part de la recerca finançada pel Pla de Millora i Innovació de la Docència de la UB amb el títol: ELS TALLERS DE RESOLUCIÓ DE CASOS I D’ACCIÓ DIRECTA. Millora en l’adquisició i avaluació de competències en la formació del professorat en la que ha participat el màster.

En el mateix Congrés, la professora Dorys Sabando va presentar el comunicat “Profile questionnaire of Inclusive Primary Schools in Catalonia. Relationship between the inclusive centre profile and academic achievement”, un avançament dels resultats de la seva tesi doctoral.