Estructura acadèmica

Curs d’Especialització. Educació Inclusiva: Dificultats d’Aprenentatge

Proporcionar les eines necessàries per entendre els components socials que generen desigualtat i per avaluar i aplicar les polítiques i pràctiques que permeten superar-la des dels àmbits educatiu i comunitari
Dotar els/les mestres i altres professionals de l’educació de les eines necessàries per entendre el fenòmen del fracàs escolar i fer-hi front des de l’escola
Proporcionar eines per entendre i atendre, dins del marc escolar, les necessitats educatives de l’alumnat amb dificultats d’aprenentatge i amb discapacitat motora i/o sensorial

Analitzar i entendre els mecanismes socials i educatius que generen desigualtat
Identificar els components del funcionament dels centres educatius que poden frenar l’aprenentatge i la participació de l’alumnat i les maneres de reduir-los
Dominar les estratègies educatives que afavoreixen l’èxit de l’alumnat i la superació de les desigualtats
Entendre el significat i origen de les dificultats d’aprenentatges i dels problemes conductuals, tot identificant les maneres d’ajudar l’alumne
Entendre les implicacions educatives de la discapacitat motora i sensorial en les etapes d’educació infantil i primària
Dominar els recursos educatius que permeten reduir els efectes de la discapacitat en l’aprenentatge i el desenvolupament personal i social de l’alumne
Desenvolupar les habilitats socials requerides per la col·laboració interprofessional amb altres mestres, especialistes i institucions
Promoure actituds socialment compromeses davant la pròpia funció professional, a més d’ètiques enfront la diversitat i la dignitat de totes les persones

Construcció d’entorns inclusius a l’escola i amb la comunitat a través del diàleg
Generació d’interaccions positives dins l’aula, en el treball en col·laboració amb l’alumnat i professorat i altres membres de la comunitat, si s’escau
Elaboració de mètodes i estratègies d’aprenentatge ajustades a les necessitats de tot l’alumnat, especialment l’alumnat amb dificultats d’aprenentatge i discapacitat motriu i sensorial
Mantenir altes expectatives envers tot l’alumnat, especialment el pertanyent a grups vulnerables, establint una relació d’ajut i empoderament
Desenvolupar actituds positives i proactives enfront els reptes que haurà d’afrontar en l’exercici professional