Andrea Jardí, professora del Màster i investigadora de l’LMI (Learning, Media and Social Interactions) acaba de publicar, en col·laboració amb mestres i altres professionals, resultats de la seva recerca sobre el personal no docenet de suport. L’article ha estat publicat per la revista ÀMBITS DE PSICOPEDAGOGIA I ORIENTACIÓ, amb el títol «La importància del rol del personal no docent de suport per a un sistema educatiu inclusiu».