Archivo de la etiqueta: Máster Educación Inclusiva

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Primera sesión de las Jornadas de Actualización

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Avui s’ha celebrat la primera sessió de les Jornades d’Actualització.

El director del Màster, Dr. Ignasi Puigdellívol ha explicat el sentit de les Jornades com a punt de trobada de les diferents promocions del Màster i Cursos d’especialització amb la intenció de posar al dia els coneixements adquirits, amb temes que siguin d’actualitat. Ha ressaltat el caràcter dinàmic del Màster, que vol ajustar-se a les necessitats de cada moment, i el compromís amb els estudiants i ex-estudiants.

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Jornadas de Actualización

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Ceremònia de graduació, primera promoció 2014-2015.

Amb el motiu d’afavorir l’actualizació dels ex-estudiants del Màster es convoquen, per primera vegada, les Jornades d’Actualització.

A aquestes jornades hi són convidades totes les promocions anteriors del Màster i Cursos d’Especialització (2014-2015 i 2015-2016) i la promoció actual. També hi són convidats els estudiants de la Menció d’Atenció a la Diversitat. Seran, per tant, també un espai de retrobada i de reflexió.

Les Jornades tindran lloc a la Sala d’actes del Palau de les Heures. Campus Mundet. Passeig de la Vall d’Hebron, 171 (Sortida 4 de la Ronda de Dalt.

Hi ha parades de les línies, 10, 27, 60 (Bus Ronda), 73, 76, B16, B19 davant o a prop de l’entrada principal del recinte. Metro: Línia 3, parada de Mundet, sortida muntanya. Hi ha un enllaç amb el bus intern del Campus a 150 metres de la parada situada al costat de l’entrada principal del Campus. El bus intern es gratuït.

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Infantil, Primaria y ESO en una misma carrera

por | General
BARCELONA 17 09 2014 La universidad de pedagogia de les Llars Mundet cierra aulas por falta de profesorado FOTO FERRAN SENDRA
Campus de la facultad de Educación de la Universitat de Barcelona (UB), en septiembre del 2014.

Si se confirma la tendencia demográfica a la baja de los últimos años, si los colegios van consolidando proyectos educativos innovadores, si cada vez está más claro que el paso de la primaria a la ESO es un momento crítico para muchos estudiantes, ¿por qué no empezar a pensar en que los centros públicos catalanes se transformen, de forma progresiva, en institutos-escuela? En ellos, los jóvenes serían escolarizados en un mismo centro desde los 3 hasta los 16 años, como ocurre ya en la escuela concertada.

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Coordinar los regalos para evitar la sobreestimulación e incrementar la tolerancia a la frustración

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regalos

Las fiestas navideñas son una época del año muy especial para los niños por la llegada Papá Noel o Reyes Magos, según las costumbres de cada casa, pero tanto pediatras como psicólogos coinciden en la necesidad de ser comedidos ya que el exceso de regalos puede acabar sobreestimulando a los menores y reducir su nivel de tolerancia a la frustración.

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