Educación Inclusiva

Formación, investigación y compromiso con una educación de calidad para todos

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Educación Inclusiva
Inicio > Plan Docente > Módulo 3

Módulo 3

El apoyo a la inclusión del alumnado con discapacidad motora y sensorial – 9 créditos

  • El alumno/a con problemas motores: vivencias, alcance y estrategias de apoyo > (3 créditos). Prof.: Josep Solà
  • La discapacidad visual: vivencias, alcance y estrategias de apoyo > (3 créditos). Coordinadora: Irene Ginebra
  • La discapacidad auditiva: vivencias, alcance y estrategias de apoyo > (3 créditos). Prof.: Núria Vázquez

Módulo 2

Módulo 4

Plan Docente

  • Módulo 1
    • El movimiento hacia la inclusión: políticas, prácticas e investigación actual en inclusión social y educativa
    • Aportaciones de la tecnología en la escuela para todos: interacción, autonomía y aprendizaje
  • Módulo 2
    • Aptitudes básicas para el aprendizaje: prevención y apoyo en los desórdenes de atención e hiperactividad
    • Estrategias de prevención y apoyo en las dificultades del lenguaje oral, la lectura y la escritura
    • Estrategias de prevención y apoyo en las dificultades de aprendizaje de las nociones matemáticas
  • Módulo 3
    • El alumno/a con problemas motores: vivencias, alcance y estrategias de apoyo
    • La discapacidad visual: vivencias, alcance y estrategias de apoyo
    • La discapacidad auditiva: vivencias, alcance y estrategias de apoyo
  • Módulo 4
    • La interculturalidad como valor en la escuela de hoy: incidencia en la cultura, la gestión y las prácticas del centro
    • Retos de la coeducación del S. XXI: espacios libres de violencia
    • La escuela en la defensa del niño: maltrato, abuso y bullying
  • Módulo 5
    • La organización del apoyo a la escuela. El trabajo cooperativo y los equipos de apoyo entre maestros
    • Entender y abordar los problemas de regulación del comportamiento en el aula y en la escuela
    • El trabajo con las familias: colaboración, asesoramiento y orientación
  • Módulo 6
    • La discapacidad intelectual: vivencias, alcance y estrategias de apoyo
    • Los Trastornos del Espectro Autista: vivencias, alcance y estrategias de apoyo
  • Módulo Transversal
    • Prácticas en institución educativa
    • Trabajo Final de Máster
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Oberta la Preinscripció

2020-2021

Destinataris

Mestres d’educació especial, mestres d’educació infantil, mestres d’educació primària i altres professionals amb titulació de grau, llicenciatura o diplomatura vinculats a l’educació i al suport pedagògic de l’alumnat amb dificultats d’aprenentatge degudes o no a una discapacitat.

Data inicial de preinscripció: 14/4/2020
Data final de preinscripció: 9/10/2020

 

Preinscripció

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Abierta la Preinscripción

2020-2021

Destinatarios

Maestros de educación especial, maestros de educación infantil, maestros de educación primaria y otros profesionales con titulación de grado, licenciatura o diplomatura vinculados a la educación y al apoyo pedagógico del alumnado con dificultades de aprendizaje debidas o no a una discapacidad.

Fecha inicial de preinscripción: 14/4/2020
Fecha final de preinscripción: 9/10/2020

 

Preinscripción

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