Nuevo artículo del profesor Efren Carbonell en el Diari de l’Educació

por | General

Buenas prácticas educativas, en fase REM

En el tercer año de aplicación del decreto de escuela inclusiva ya no se derivan alumnos de P3 en los centros de educación especial, se han eliminado las escolarizaciones compartidas, los EAP apoyan por la inclusión a los profesionales y las familias, alrededor de 1.600 antiguos alumnos de centros de educación especial han pasado a la ordinaria… Buenos días!

Aquest és d’aquells articles que dona bo d’escriure abans d’anar a dormir.

Adolescent dormint en una boira...
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IV Jornadas de Actualización

por | General, Soporte educativo

Amb l’assistència de prop de 100 persones, el dimarts 3 de març es va celebrar la primera sessió de les IV Jornades d’Actualització 2020 a la Sala d’Actes del Palau de les Heures, Campus Mundet.

Públic de platea

El professor i director del Màster, Ignasi Puigdellívol, va donar la benvinguda als assistents i recordà la finalitat de les Jornades, de no perdre el contacte amb els exestudiants del Màster, oferint-los activitats d’actualització i de connectar també amb la comunitat educativa. Destacà la varietat de procedècies dels assitents i la riquesa que això suposa per a les jornades.

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Niños superdotados y diagnósticos erróneos

por | Sobredotación

Nunca antes hemos tenido una generación de niños tan medicados como ahora, cerebros en pleno desarrollo cuya química se altera artificialmente para combatir los síntomas.

La cuestión es que estas etiquetas se cuelgan en los niños con inusitada falta de conocimiento y responsabilidad, generando en los padres angustia.

Los profesionales de la psicología, pedagogía, pediatría y en definitiva, todos aquellos que trabajamos con niños y adolescentes, hemos sido educados en la patología, en lo que no funciona como debería. Y ese “debería” algunas veces sí es un trastorno, y otras tantas que solo lo define la normalidad estadística.

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Convocatoria de las IV Jornadas de Actualización

por | Jornadas de Actualización, Soporte educativo

Els propers dimarts 3 i 24 de març tindran lloc al Palau de les Heures (Campus Mundet) les IV Jornades d’Actualització organitzades pel Màster, amb les següents temàtiques:

  • COM CANVIA EL SUPORT EDUCATIU EN UNA ESCOLA INCLUSIVA
  • L’EXPERIÈNCIA DELS CENTRES D’EDUCACIÓ QUE ES CONVERTEIXEN EN SERVEIS DE SUPORT A LA INCLUSIÓ
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