Arxiu de la categoria: Llenguatge

Hi ha 4 entrades publicades en aquesta Categoria

El teu fill podria ser dislèxic i tú pensar que és ximple

per | Dislèxia, Llenguatge

¿Conseguirá España ser el primer país del mundo sin las barreras de esta dificultad específica de aprendizaje?

Nena aixecant el dit a l'escola

En un curso normal de primaria en España con tres o cuatro secciones y alrededor de 100 alumnos, probablemente entre seis y ocho de ellos tienen dislexia, según las investigaciones realizadas por Luz Rello, fundadora de ChangeDyslexia, una herramienta para la detección y mejora de este trastorno del aprendizaje. En el mundo, la media sube entre 10 y 15 alumnos, según el DSM–5. De ellos, solo uno o probablemente ninguno sabe que la padece, ya que solo alrededor de 4% está diagnosticado.

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Neil Mercer: How much of your lesson should be teacher talk?

per | Formació, Llenguatge, Professorat

LISTEN: How much of your lesson should be teacher talk?

Professor Neil Mercer explains why a balance between authoritative presentations and dialogue is crucial

Professor Neil Mercer takes a moment to consider the question of how much of a lesson should be teacher talk, and then launches into an answer that should please any teacher who has been told to speak more or less in the classroom.

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Nens i nenes: també víctimes de la violència masclista

per | Família, Violència, Violència de gènere

DESDE 2003

La violencia machista se cobra la vida de 971 mujeres y más de una veintena de niños

Este año se ha llegado a la cifra más alta de menores fallecidos a causa de esta lacra desde que se recoge este dato

La violencia machista se ha llevado por delante la vida de 917 mujeres en los últimos catorce años, la última esta misma mañana en Vinaroz (Castellón), que eleva a 45 las víctimas mortales este 2017, un año que arroja además la cifra más escalofriante de menores asesinados: 8, con lo que son ya 23.

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Llenguatge, autoregulació i violència. Entrevista a Ariel Cuadrado

per | Dislèxia, Llenguatge, Violència

Los problemas de lenguaje pueden derivar en conductas violentas

Ariel Cuadro

Ariel Cuadro tiene un doctorado en psicología pero inclinó su trabajo hacia el campo de la neuropsicología. Es directivo de sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, vicerrector de la Universidad Católica e integrante del grupo Eduy21. En diálogo con El Observador dio algunas claves de cómo y por qué, más allá de las carencias que revela el sistema educativo, el entorno social en el que viven miles de niños termina condicionando su capacidad de expresarse y por tanto de entenderse con el otro. De allí a una relación o reacción violenta, hay un paso.

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