Arxiu de la categoria: Jornades

Hi ha 6 entrades publicades en aquesta Categoria

Convocatòria o informació prèvia o posterior de jornades científiques.

CURS: ESCOLA I VIOLÈNCIA CONTRA LA INFÀNCIA

per | Jornades

En la Jornada es presentarà el projecte SAVE, en el que estan implicats la Universitat de Barcelona, El grup de recerca GREVIA, la Fundació Vicki Bernadet, la Universitat de Padova, l’Empowering Children Foundation i l’ICEP Europe.

Heus aquí una breu síntesi del projecte:

Children suffer a broad range of victimizations, which can be understood through some specific lines of inquiry. Developmental victimology proposes that crimes against children have particular effects in victims considering their status as individual in development. Relevant research into the incidence of victimization among young people indicates that a substantial proportion of children may be exposed to multiple forms of victimization (Turner, Finkelhor, & Ormrod, 2010). This evidence base points to a highly victimized group of children (i.e., “poly-victims”), within which reports of serious detrimental consequences in their well-being are prevalent (Álvarez Lister, Pereda, Abad, & Guilera, 2014).

SAVE’s main aim is to develop the requisite competencies in school staff members to ensure that they are adequately equipped to support and protect child and adolescent victims of violence. The primary project objective is to assist this group of vulnerable students to perform successfully within the school environment, not solely in academic terms, but also in relation to ameliorating their self-regulatory capacities, interpersonal skills and emotional literacy.

In order to achieve this, the SAVE consortium will incorporate innovative methods and the exchange of good practices among four European countries into the creation of a five module, online training programme. The training materials will address different types of child and adolescent victimization: bullying and cyberbullying, child emotional and physical maltreatment, child sexual abuse, and trauma due to war conflicts, and will also include a module specifically designed to assist staff in cultivating resilience among affected young people.

The SAVE project teams anticipates that the project will help to increase the feeling of safety at school, which should assist vulnerable students in dealing with their emotional distress via healthier and more productive means. The project will also increase detection and reporting of children and adolescents at risk in order to provide them with support as soon as possible, preventing chronic violence.

Trobareu més informació a la PÀGINA DEL PROJECTE


IV Jornades d’Actualització

per | Activitat promoguda pel Màster, Jornades

Amb l’assistència de prop de 100 persones, el dimarts 3 de març es va celebrar la primera sessió de les IV Jornades d’Actualització 2020 a la Sala d’Actes del Palau de les Heures, Campus Mundet.

Públic de platea

El professor i director del Màster, Ignasi Puigdellívol, va donar la benvinguda als assistents i recordà la finalitat de les Jornades, de no perdre el contacte amb els exestudiants del Màster, oferint-los activitats d’actualització i de connectar també amb la comunitat educativa. Destacà la varietat de procedècies dels assitents i la riquesa que això suposa per a les jornades.

Continua…>

Convocatoria de les IV Jornades d’Actualització

per | Activitat promoguda pel Màster, Jornades

Els propers dimarts 3 i 24 de març tindran lloc al Palau de les Heures (Campus Mundet) les IV Jornades d’Actualització organitzades pel Màster, amb les següents temàtiques:

  • COM CANVIA EL SUPORT EDUCATIU EN UNA ESCOLA INCLUSIVA
  • L’EXPERIÈNCIA DELS CENTRES D’EDUCACIÓ QUE ES CONVERTEIXEN EN SERVEIS DE SUPORT A LA INCLUSIÓ
Continua…>

II Jornada l’Escola Inclusiva a Catalunya… un Dret

per | Jornades

El passat dimecres, 10 d’abril, va tenir lloc la II Jornada l’Escola Inclusiva a Catalunya… un Dret, sota el lema:

“Del repte d’aprendre a l’èxit de tots”

La jornada era organitzada per l’Associació ASPASIM, Atenció a la discapacitat psíquica, per celebrar el 80è Aniversari d’aquesta institució i amb adhesió a la campanya d’Inclusion International pel 2009 Call to Action: Inclusive Education.

Efren Carbonell i Dr. Miguel Ángel Verdugo

El director d’ASPASIM Efren Carbonell, també professor del Màster, va tenir un paper rellevant en el desenvolupament de la Jornada. A la fotografia el veiem en la presentació de la conferència inaugural impartida pel Dr. Miguel Ángel Verdugo, de la Universidad de Salamanca.

Continua…>

Clausura de les III Jornades d’Actualització

per | Activitat promoguda pel Màster, Jornades, Publicació del Professorat del Màster

La pedagogia hospitalària en resposta a la infància i adolescència en situació de malaltia i convalescència. Hospital, Domicili i Escola.

El passat dimarts 19 de febrer va tenir lloc el taller sobre Pedagogia Hospitalària, conduït per la Dra. Verònica Violant, experta en la temàtica i promotora de nombroses iniciatives que es duen a terme en hospitals catalans i alhora en el servei d’atenció domilciliària.

Continua…>