Premsa de Paraguai destaca el Màster d’una estudiant de la darrera promoció

per | Article de premsa, Notícies del Màster

Paraguaya sobresaliente: defendió en España su tesina de masterado en plena pandemia

La pandemia del COVID-19 no puso en pausa los sueños y mucho menos el ánimo de los paraguayos, sino todo lo contrario, esta situación de incertidumbre hizo remangar a muchos para seguir esforzándose por conseguir aquello que un día se trazaron como meta. Este es el caso de Alba Marina Sosa Cañete, una luqueña que se encuentra en Barcelona, España, y quien ayer celebró sus 29 años defendiendo su tesina de masterado en educación inclusiva en la Universidad de Barcelona.

Continua…>

Houston, tenim una solució… 50 anys de l’Apolo XIII

per | Article en revista de divulgació, Publicació del Professorat del Màster

Nou article del professor Efren Carbonell: Interessant i actual reflexió sobre els efectes educatius del COVID-19.

Vull començar aquest article de reflexió amb un aplaudiment a tots els equips educatius que heu estat al peu del canó des dels diferents emplaçaments que l’estat d’alarma us ha permès, fent possible, amb innovació, treball d’equip, creativitat, imaginació i moltes, moltes, moltes ganes, el dret a l’educació de tot l’alumnat, especialment del més vulnerable.

Continua…>

Nou article del professor Efren Carbonell al Diari de l’Educació

per | Article en revista de divulgació, Publicació del Professorat del Màster

Bones pràctiques educatives, en fase REM

En el tercer any d’aplicació del decret d’escola inclusiva ja no es deriven alumnes de P3 als centres d’educació especial, s’han eliminat les escolaritzacions compartides, els EAP donen suport per la inclusió als professionals i les famílies, al voltant de 1.600 antics alumnes de centres d’educació especial han passat a la ordinària… Bon dia!

Aquest és d’aquells articles que dona bo d’escriure abans d’anar a dormir.

Adolescent dormint en una boira...
Continua…>

IV Jornades d’Actualització

per | Activitat promoguda pel Màster, Jornades

Amb l’assistència de prop de 100 persones, el dimarts 3 de març es va celebrar la primera sessió de les IV Jornades d’Actualització 2020 a la Sala d’Actes del Palau de les Heures, Campus Mundet.

Públic de platea

El professor i director del Màster, Ignasi Puigdellívol, va donar la benvinguda als assistents i recordà la finalitat de les Jornades, de no perdre el contacte amb els exestudiants del Màster, oferint-los activitats d’actualització i de connectar també amb la comunitat educativa. Destacà la varietat de procedècies dels assitents i la riquesa que això suposa per a les jornades.

Continua…>

Nens superdotats i diagnòstics errònis

per | Article de premsa

Nunca antes hemos tenido una generación de niños tan medicados como ahora, cerebros en pleno desarrollo cuya química se altera artificialmente para combatir los síntomas.

La cuestión es que estas etiquetas se cuelgan en los niños con inusitada falta de conocimiento y responsabilidad, generando en los padres angustia.

Los profesionales de la psicología, pedagogía, pediatría y en definitiva, todos aquellos que trabajamos con niños y adolescentes, hemos sido educados en la patología, en lo que no funciona como debería. Y ese “debería” algunas veces sí es un trastorno, y otras tantas que solo lo define la normalidad estadística.

Continua…>